2º DE PRIMARIA

Con Herodes en la puerta de casa y de vuelta al colé y al trabajo volvemos a los deberes, no hemos tenido ni un día de tregua.

El jueves ingles para colorear y el viernes dos libros de lectura (por cierto la nota de euskera: un Notable).

Ahora la batalla la tenemos con un libro de Kika Superbruja, 109 páginas.

De nuevo a lidiar, J. recuerda a P. que tiene que leer 10 paginas todos los días, que no puede pasar lo de estas Navidades, que esta vez no se lo vamos a contar.

El asunto se torna difícil, ya no estamos en infantil, ya no vale solo responder a cuatro preguntas y hacer un dibujo de la historia. Hay que contar como empieza, se desarrolla y acaba la misma.

J. dice: esto va en serio.

P. nos mira, lee y contesta: no me he enterado de nada, es que leo una pagina y se me olvida.

Yo digo: pero P. es como cuando ves una peli y luego le cuentas a A. lo que ha pasado.

P. responde: ya, pero en la peli no tengo que leer, solo ver y cuando leo una Pág. se me olvida la anterior…. y asi una o y otra vez, repito, cabezota es un rato.

Ya son las nueve, hay que cenar y llego con el a un acuerdo. Yo leo 1 capitulo (30 Pág.) y tu me cuentas lo que has entendido, ya pero yo no lo puedo memorizar responde.Pero P. no se trata de memorizar sino de entender, comprender y luego contar a los demás.

Bueno vamos a hacer una cosa le vuelvo a decir yo te leo un capitulo y tu escuchas atentamente.

Finalmente demuestra estar algo más convencido y entre cuchara y cuchara leo el capitulo, mientras P. juega con unas gomitas. Parece que no presta atención pero cuando leo una palabra mal me corrige, tiene narices la cosa. Cuando acabo el capitulo J. le pregunta cosas sobre el mismo y le explica que eso es comprender lo que se lee.
Mañana tenemos que conseguir que sea el el que lea y que comprenda lo que lee el mismo.
A veces sueño que he repetido curso y estoy en 2º de primaria.